Keywords
Attendance control
Management of tutorials
How to Cite
Abstract
The present investigation Web System as support to the Management of Tutorials in University Careers had as purpose to demonstrate the influence of the web system in the management of tutorials of the professional career of Systems Engineering of the National University of Huancavelica. It is an investigation of the applied type of descriptive level, as a procedure to contrast the hypotheses the test of comparison of means t-Student was used, for related samples, using the direct observation technique. As a result, the hypothesis can be verified with a significance of 0.5, giving a P-value = 0.00. Concluding that there is a difference between the indicators of the tutorial management variable before and after implementing the web system, proving that the use of a web system is beneficial in the management of tutorials in university careers.
References
Álvarez, M. y Álvarez, J. (2015). La tutoría universitaria: Del modelo actual a un modelo integral. Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación Del Profesorado, 18(2), 125-142.
Álvarez, M. (2014). La orientación y la tutoría universitaria en la formación de los grados y postgrados. Las transiciones académicas. Persistir con éxito en la Universidad: De la investigación a la acción. Barcelona: Laertes.
Caput-Jogunica, R., Ćurković, S., & Bjelić, G. (2012). Comparative analysis: Support for student-athletes and the guidelines for the universities in southeast Europe. Sport Science, 5(1), 21-26
Dropicio, E., (2013). Tutoría universitaria: propuestas didácticas de competencia tutorial, Revista de Docencia Universitaria, 11(2), 195-220.
García, J. L. A. (2019). La tutoría universitaria como práctica docente: fundamentos y métodos para el desarrollo de planes de acción tutorial en la universidad. Pro-Posições, 30, e20170038.
García N y otros (2005). La tutoría Universitaria ante el procceso de amornización europa. En Revista de educación No. 33, pp 189-210.
Lacruz, Miguel. (2002). Nuevas tecnologías para futuros docentes. España: Universidad de Castilla-La Mancha
López-Gómez, E. (2017). El concepto y las finalidades de la tutoría universitaria. Una consulta a expertos. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 28(2),61-78
Martínez, P., Martínez, M., y Pérez, J. (2014). Tutoría Universitaria: entorno emergente en la Universidad Europea. Un estudio en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia, Revista de Investigación Educativa: 32(1), 111-138.
Pérez, P. R. Á. (2013). La tutoría como eje articulador del proceso de aprendizaje del alumnado universitario. QURRICULUM-Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, (26), 73-87. Carbajal, E. (2002). Adolescencia y calidad de vida. México: Santillana, Libros del Rincón.
Rodríguez, I. (2017). La calidad de la educación superior y la reestructuración del programa de tutoría. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 8(15), 135-154. doi: 10.23913/ride. v8i15.294
Romero Galindo, R. M. (2012). Análisis, diseño e implementación de un sistema de información aplicado a la gestión educativa en centros de educación especial.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright (c) 2023 Vanessa Huamán Rojas, John Fredy Rojas Bujaico